PEMBELAJARAN GEOMETRI BERBANTUAN GEOGEBRA DAN CABRI DITINJAU DARI PRESTASI BELAJAR, BERPIKIR KREATIF DAN SELF-EFFICACY
Paulus Roy Saputra, Rusgianto Dosen Tetap Prodi Pendidikan Matematika FKIP UNRIKA Batam Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan membandingkan keefektifan pembelajaran geometri berbantuan cabri dan pembelajaran geometri berbantuan geogebra ditinjau dari prestasi belajar,